Análisi de necessitats:
Durant el present curs els nens i nenes de 3r de primària treballen el projecte dels ocells. Després d'un treball de grup amb recerques individuals, sortides a l'exterior per observar ocells, identificar-los, pesar-los, anellar-los i escriure la fitxa corresponent de cada ocell treballat, sorgeix la necessitat de comunicar i compartir els coneixements i vivències adquirides amb alumnes d'escoles d'arreu del món.
Recursos Principals:
El programa Skype representa el recurs comunicatiu principal. Les videoconferències són en aquest cas, la via de comunicació visual i auditiva amb les altres escoles que accepten el nostre projecte: els ocells del nostre entorn.
Google Maps i Google Earth són les eines per a localitzar el pais on es troba l'escola amb que connectem.
Blogger ens servirà per anar publicant les nostres experiències dintre d'aquest i altres projectes col·laboratius. http://compartimskype.blogspot.com/
Recursos complementaris:
Altres recursos que farem servir i que actuen com a complement són:
- Vídeos penjats a Youtube.
- Presentacions de fotos amb Photopeach.
- Presentacions compartides amb Voicethread.
- Àlbums de fotos amb Mixbook.
- Geografia
- La consciència cultural
- La consciència global
- La col·laboració global
- Tecnologia d'integració
- Estudis socials
- Matemàtiques
- Escriptura
Els estudiants utilitzen mitjans i entorns digitals per comunicar-se i treballar en col·laboració, fins i tot a distància, per donar suport a l'aprenentatge individual i contribuir a l'aprenentatge dels altres estudiants:
- Interactuar, col·laborar i publicar amb companys, experts o altres persones que fan servir una gran varietat d'entorns i mitjans digitals.
- Comunicar informació i idees amb eficàcia a les audiències múltiples utilitzant una varietat de mitjans i formats.
- Desenvolupar la comprensió cultural i una consciència global mitjançant la participació amb els alumnes d'altres cultures.
- Contribuir als equips de projectes per a produir treballs originals o resoldre problemes.
- Arts del Llenguatge
- Conversa i Habilitats Presentació
- Prendre notes
- Geografia
- Continents
- Països
- Hemisferis
- Fusos horaris
- Ciències Socials
- Temps meteorològic
- Cultures del món i idiomes
- Tecnologia
- Enregistrament de vídeo.
- Fotografia
- Skype
- Google Maps
- Google Earth
- Matemàtiques
- Conversions-Temperatura: Celsius / Fahrenheit, Quilòmetres / Milles
- Recopilació de dades
Estratègies de dinamització:
El fet de poder compartir amb altres escoles els seus coneixement i enriquir-se amb els coneixements que poden aportar els altres, és prou motivador. A més, fer servir una eina com la videoconferència els incentiva i els anima a participar en el projecte treballat. L'enregistrament sigui en vídeo, podcats o fotografies que es publicaran al blog dels projectes, els entusiasma d'allò més.
Descubrimos las aves de nuestro municipio on PhotoPeach
Estratègies d'avaluació:
L'elaboració d'una bitàcola on l'alumne publica el portfoli del seu aprenentatge és indispensable per a valorar el treball individual.
La rúbrica d'avaluació ajuda a nivell grupal a centrar-se en els aspectes que es demanen treballar i la seva consecució s'aconsegueix amb un bon treball col·laboratiu del grup.
Exemple resum de videoconferència:
http://compartimskype.blogspot.com/2010/04/como-celebramos-las-pascuas-en-cataluna.html
Webgrafia:
- Around the World with 80 Schools. http://aroundtheworldwith80schools.wikispaces.com/
- Langwitches Blog. The Magig of Learning. http://langwitches.org/blog/2009/12/16/k12online09/
- Xarxa social: http://aroundtheworldwith80schools.ning.com/
- Vídeos: Youtube.
- Presentacions de fotos amb Photopeach.
- Presentacions compartides amb Voicethread.
- Àlbums de fotos amb Mixbook.
- Bloc del projecte dels ocells: http://projecteaus.blogspot.com/2010/03/pardal-xarrec-begona.html#comments
- Bloc compartim amb l'Skype: http://compartimskype.blogspot.com/